Fin novembre dernier, on a pu lire ici et là des articles qui, pour ainsi dire, "fêtaient" les 30 ans de la loi autorisant l’IVG (Interruption Volontaire de Grossesse) en France. "Fêter" est un bien grand mot, car le bilan n’est toujours pas des plus roses. A mon avis, c’était plutôt une occasion de revenir sur la question, de faire le point. Les polémiques autour du « Pour » et du « Contre », avec leurs mille bonnes raisons, qui se sont rallumées quelque part sont à la limite du ridicule, car ici il s’agit d’une décision extrêmement personnelle, de la femme ou du couple concerné, et non pas d'imposer sa volonté à quelqu'un d'autre. Ce qui est important, c’est que le droit à l’IVG existe car, avec ou sans loi, personne ne réussira jamais à empêcher la pratique de l'avortement. Il est donc essentiel que cet acte puisse être effectué sous contrôle médical pour sauvegarder la santé de la mère. Mais là où le bât blesse carrément, par contre, c’est du côté de leur nombre qui, en France, est encore de l’ordre de 220.000 IVG par an (soit environ 16,7 IVG sur 1000 femmes de 15 à 44 ans), alors que dans des pays comme la Suisse, les Pays-Bas ou même l’Allemagne (le cas de la Suède reste pour moi totalement incompréhensible), on a assisté à une baisse régulière de leur taux. En effet, l’encouragement à la contraception qui a plus ou moins le même âge et correspond à l’arrivée de la pilule sur le marché aurait dû, au contraire, apporter une diminution progressive des IVG. Si tel n'est pas le cas, il est donc évident que quelque chose ne fonctionne pas quelque part. Mais quoi ?

Je pense tout d’abord qu’en trente ans le comportement sexuel a bien changé, et que si d’un côté on s’est finalement occupé de fournir une issue à un contentieux millénaire, la « mentalité catholique » à propos des rapports sexuels telle qu’elle existe en France, en Italie, etc… est toujours tenace, même, quand il s'agit de leurs enfants, chez les personnes qui se disent non pratiquantes et non croyantes, et elle empêche que la part d’éducation qui dans ce domaine revient aux parents accompagne cette évolution. Le tabou, la gêne sont encore bien vivants dans la plupart des familles, même dans celles où on aborde, un beau jour, de but en blanc et comme un cheveu sur la soupe, le problème de la contraception parce que l’enfant est désormais un adolescent à risques et qu’il vaut mieux prévenir que guérir, se heurtant souvent cependant, à l'âge de tous les refus, à une sorte de mutisme réfractaire parce que le dialogue n'a jamais commencé.

Si la question de l’IVG concerne toutes les femmes durant les 35/40 ans de leur vie féconde parce que dans la vie de toutes les femmes il existe des moments à risque même avec une contraception, dans la vie des adolescents, il s’agit presque uniquement d’une connaissance superficielle des méthodes de contraception, proche de l'ignorance, et il est évident que, vu l’importance du nombre de recours à l’IVG (autant qu'en 1994) ou à la pilule du lendemain, on n’a pas suffisamment insisté sur le fait que ni l’une ni l’autre ne sont des méthodes de contraception.

A mon avis, compte tenu du contexte actuel, il y a deux questions complémentaires à revoir de façon urgente.

Tout d'abord, il semble que nos gouvernants n’aient pas encore compris qu’on ne peut pas, d’un côté, promouvoir, faciliter mais surtout banaliser la liberté (mais aussi la violence) sexuelle du matin au soir à travers films, téléfilms, émissions, langage, publicité etc… et de l’autre se contenter d’une petite campagne anti-SIDA de temps en temps. Quant aux leçons à l’école, je n’y crois guère autrement qu’à travers des cours précis d’anatomie physiologique. 

Ensuite, en ce qui concerne les familles, la préparation à l’enseignement de la contraception doit commencer dès l’enfance, bien avant dix ans. Bien entendu, pas par une longue leçon théorique à un enfant qui ne se pose pas encore de question ou, tout du moins, n’a pas encore éprouvé le besoin d’en poser. Mais, dès le plus jeune âge, les parents doivent sauter sur « toutes » les occasions qui se présentent pour expliquer à leurs enfants la « fonctionnalité » sexuelle, comme s’il s’agissait - et c’est le cas -, d’une des fonctions les plus naturelles au monde.  Il suffit souvent d’une oreille attentive, d’un mot au bon moment, d’une réponse appropriée, simple, sans gêne, sous-entendus ou vulgarité, afin que par la suite, à l’âge des rapports sexuels, la question de la contraception puisse être affrontée naturellement, sans fausse honte de part et d’autre, comme s’il ne s’agissait que de l'étape suivante d'un échange de toujours, conçue comme importante voire même essentielle et absolument incontournable.

Certains se sentiront encore mal à l’aise, auront encore des  hésitations, des scrupules ? Je crois qu’il serait temps que tout les parents osent se lancer - et c’est bien moins difficile qu’on ne se l’imagine car ce genre de discussion répond toujours à une attente implicite même si elle est muette -, parce que sans cela la liberté qu'on accorde volontiers aux adolescents n’est qu’une hypocrisie de plus dans leur monde intransigeant.

Pour ceux qui veulent en savoir beaucoup plus sur les méthodes de contraception, voir toutes les pages de cet excellent site :  http://www.doctissimo.fr/html/dossiers/contraception.htm

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