Aux Etats-Unis, comme l’explique en se vantant Channel One, 12.000 écoles publiques (350.000 classes, un total de 8 millions d’élèves de 6 à 14 ans) sont « formés » en suivant un JT pour enfants produit par ce Netword « éducatif » privé. Durant les cours, il y a deux minutes de publicité toutes les dix minutes. Une grosse affaire pour les écoles (une télécommande coûte moins cher qu’un enseignant), et pour le Network, (8 millions de téléspectateurs obligés à regarder les spots représentent un beau gain possible), mais un véritable vol du savoir et de la dignité pour les enfants hypnotisés par la télé.

Mais Carlotta Maurer, 14 ans, élève d’une école de l’Ohio, a décidé de se rebeller (en 2001).  Un beau matin, elle est sortie de la classe en disant qu’elle n’était pas d’accord de regarder la télé et de d’appeler ça « école ». Cela a causé un grand branle-bas dans la hiérarchie de l’institut, alarmée par la rébellion de cette adolescente et on a pris des mesures drastiques. Moitié comme avertissement moitié comme punition, Carlotta a passé une journée au Wood County Juvenile Detention Center, maison de correction de la contée, en fait elle a passé une journée en prison. Inutile de dire qu’elle est devenue une sorte de symbole, la pointe de lance de la protestation,  un cas « retentissant ». Mais à vrai dire, ce qui est encore plus retentissant et plus terrifiant, c’est que 8 millions d’enfants américains de l’école publique (ce qu’il en reste) soient instruits par la télé.

Car, selon la morale « libériste », le problème de l’école publique c’est qu’elle coûte sans rien donner. Et pourtant l’école a des tas de choses à vendre : l’accès aux élèves, par exemple, expliquent les publicistes américains, est un bien inestimable, un marché intéressant, immense. Est-ce que ça scandiserait quelqu'un si une grande entreprise donnaient des ordinateurs à l’école, si sur le tapis de la souris il y avait le nom d’un sponsor, si on faisait cadeau des livres et que sur la couverture il y avait une publicité pour des corn flakes ou les visages des stars d’une chaîne de la Fox TV ? Est-ce que cela dérange quelqu'un, si avec leurs petits doigts incertains, les enfants apprennent la table de deux avec les bonbons Tootsie Roll ? L’histoire des boissons et des snacks est encore bien meilleure. Des plans décennaux permettent aux écoles d’encaisser des millions de dollars en assurant la distribution du coca-cola. Ces contrats fournissent également des bonus substantiels en cas d’augmentation des ventes, et par conséquent on assiste au spectacle des directeurs et des professeurs qui encouragent l’habitude aux boissons gazeuses, même en classe, qui placent les distributeurs bien en vue, qui éduquent les élèves à défendre « leurs entreprises ». Ce procédé aussi a eu son héro. En 1998, Mike Cameron, 17 ans, élève à la Greenbrier High School de Evans en Georgie, décida que ça ne lui plaisait pas de fêter le coke-day, la journée dédiée au sponsor, durant laquelle tout le monde, élèves et enseignants, chantent les louanges des petites bulles qui apportent de l’argent à l’école. Il se présenta à l’école avec un t-shirt de la marque Pepsi. Et bien il fut expulsé. Un cas exemplaire sur comment rendre privée une école publique.